行政管理专业本科培养方案 专业代码：110301 专业点：财政与公共管理学院学院公共管理系
一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展要求和学生个人发展要求，具有良好的科学和人文素养、扎实的行政管理专业知识、较强的专业实践能力，面向基层，能在党政机关、企事业单位从事行政管理工作，胜任各类组织办公室事务管理工作的复合型、应用型的专门人才。 二、培养要求与特色 1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有为社会主义现代化建设服务、为人民服务、为国家富强民族昌盛而奋斗的理想和责任感。 2、具有科学、人文和创新精神的综合素质。本专业学生应具有现代科学意识和按科学规律办事的精神；较强的责任意识、人格意识、道德意识、法律意识以及良好的团队合作精神；效率意识、竞争意识和创新精神、创业精神；独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风。 3、具有一定的管理学、经济学、政治学及行政管理学基本理论知识，熟悉我国现行行政管理法律法规和行政管理工作规程，了解国内外行政管理理论和政策发展动态；掌握本专业必需的行政管理工作的基本技能以及相关专业的基本知识；具备较好的中外语言能力和计算机应用能力，较强的组织管理能力和社会活动能力；具备从事本专业业务工作和适应相关工作的基本能力与素质。 4、具有一定的体育知识和国防、军事知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；具备良好的心理品质和健康的体魄。 学生毕业时应具备以下方面的知识和能力：管理学、经济学、法学的基本知识和基础理论；行政管理的系统理论和我国行政管理法律法规；办公室日常事务管理基本知识；公共政策分析和执行能力；辅助领导决策的能力；应用计算机和网络技术沟通信息的能力；运用现代办公技术设备的技能。 三、主要课程 本专业主要课程有：政治学、管理学、宏观经济学、微观经济学、公共部门经济学、行政管理学、行政法学、行政组织学、组织行为学、地方政府学、公共政策学、电子政务与网络管理、政务调研、公共部门人力资源管理、领导科学、秘书学、秘书实务与办公自动化、应用文写作。 四、基本框架 本专业培养方案的基本框架由两部分组成： 1、课程课堂教学环节：学生应修满的最低学分数为140学分，其中必修课为104学分，专业选修课为28学分，公共选修课为14学分。 2、综合实践教学环节：学校统一安排的实践教学环节学生应修23学分，此外，学生至少还应取得本专业安排的7个课外学分。 五、学制、学位与毕业标准 本专业本科层次，学制4年。学生按教学计划修满170学分，并通过毕业资格审查，准予毕业。毕业时符合规定条件的，授予管理学普通高等教育学士学位。 六、综合实践教学环节及说明 包括学校统一安排的实践教学环节和本专业安排的课外学分两部分。 1、学校统一安排的实践教学环节如下，学生应修23学分： （1）军训：通过军事训练对学生进行爱国主义、集体主义教育,培养学生的国防意识以及严格的组织纪律观念,提高学生的生理、心理及思想素质。 （2）中期论文：通过中期论文环节的实践教学，培养学生查阅文献和文献综述能力,使学生掌握管理学研究的基本方法,深化学生对专业知识的理解。 （3）专业实训： 学生结合本专业基础课和专业课所学到的知识，到行政管理部门进行基本技能训练。本环节的教学主要是培养学生的动手能力，使学生掌握行政管理工作的基本技能，加深学生对行政管理工作实践的了解。 （4）毕业实习： 学生结合专业培养要求，深入到行政管理部门相关工作岗位，了解行政管理实际，熟悉本专业主要业务，调查当前公共政策、行政管理改革实践的变化及发展趋势。通过毕业实习，全面巩固所学专业知识，在实践中培养学生分析能力和解决问题的能力，为撰写毕业论文和走上工作岗位作好准备。 （5）毕业论文（毕业设计）： 通过毕业论文的撰写与答辩，训练学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，进一步巩固学生所学的专业知识，检验学生学习的综合效果。 2、本专业安排的实践教学环节如下，学生最低应修7学分： （1）专业知识竞赛 通过行政管理专业知识竞赛，提高学生专业学习兴趣，加深对专业知识的理解，同时增强学生的交流能力、语言表达能力，培养学生集体荣誉感和凝聚力。 （2）社会调查 要求学生利用假期就某一特定的问题进行社会调查，锻炼提高学生采用科学方法搜集资料的能力、综合分析研究的能力、撰写调查报告的能力。社会调查内容主要为社会经济发展现状、行政体制改革与公共政策等。 （3）学术报告 通过举办国内外专家学者的学术报告会，为学生搭建一个与专家学者面对面交流的平台，扩展学生的学术视野，激发学生的学习积极性。 （4）社会实践 通过社会实践活动，加深学生对社会的认识，深化学生对理论知识的理解，培养学生的社会责任感，为学生走向社会、适应社会打下良好的基础。 上述环节取得的学分按规定计入课外学分。 七、全程教学计划及进度安排表 表1：总周数分配表 表2：学期教学进程表 表3：学时学分分配表 表4：全程教学计划表 表1 总周数分配表
表2 学期教学进程表
符号说明：－ 课堂教学★ 军训及入学教育⊙ 中期论文※ 课程设计○专业实训◎ 毕业实习● 毕业论文(设计) + 其它 ▲ 考试∷ 假期 表3 学时学分分配表
表4：全程教学计划表
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