行政管理专业本科培养方案(2008)

行政管理专业本科培养方案

专业代码:110301              专业点:财政与公共管理学院学院公共管理系

  

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展要求和学生个人发展要求,具有良好的科学和人文素养、扎实的行政管理专业知识、较强的专业实践能力,面向基层,能在党政机关、企事业单位从事行政管理工作,胜任各类组织办公室事务管理工作的复合型、应用型的专门人才。

二、培养要求与特色

1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;具有为社会主义现代化建设服务、为人民服务、为国家富强民族昌盛而奋斗的理想和责任感。

2、具有科学、人文和创新精神的综合素质。本专业学生应具有现代科学意识和按科学规律办事的精神;较强的责任意识、人格意识、道德意识、法律意识以及良好的团队合作精神;效率意识、竞争意识和创新精神、创业精神;独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风。

3、具有一定的管理学、经济学、政治学及行政管理学基本理论知识,熟悉我国现行行政管理法律法规和行政管理工作规程,了解国内外行政管理理论和政策发展动态;掌握本专业必需的行政管理工作的基本技能以及相关专业的基本知识;具备较好的中外语言能力和计算机应用能力,较强的组织管理能力和社会活动能力;具备从事本专业业务工作和适应相关工作的基本能力与素质。

4、具有一定的体育知识和国防、军事知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和生活卫生习惯,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准;具备良好的心理品质和健康的体魄。

学生毕业时应具备以下方面的知识和能力:管理学、经济学、法学的基本知识和基础理论;行政管理的系统理论和我国行政管理法律法规;办公室日常事务管理基本知识;公共政策分析和执行能力;辅助领导决策的能力;应用计算机和网络技术沟通信息的能力;运用现代办公技术设备的技能。

三、主要课程

本专业主要课程有:政治学、管理学、宏观经济学、微观经济学、公共部门经济学、行政管理学、行政法学、行政组织学、组织行为学、地方政府学、公共政策学、电子政务与网络管理、政务调研、公共部门人力资源管理、领导科学、秘书学、秘书实务与办公自动化、应用文写作。

四、基本框架

本专业培养方案的基本框架由两部分组成:

1、课程课堂教学环节:学生应修满的最低学分数为140学分,其中必修课为104学分,专业选修课为28学分,公共选修课为14学分。

2、综合实践教学环节:学校统一安排的实践教学环节学生应修23学分,此外,学生至少还应取得本专业安排的7个课外学分。

五、学制、学位与毕业标准

本专业本科层次,学制4年。学生按教学计划修满170学分,并通过毕业资格审查,准予毕业。毕业时符合规定条件的,授予管理学普通高等教育学士学位。

六、综合实践教学环节及说明

包括学校统一安排的实践教学环节和本专业安排的课外学分两部分。

1、学校统一安排的实践教学环节如下,学生应修23学分:

1)军训:通过军事训练对学生进行爱国主义、集体主义教育,培养学生的国防意识以及严格的组织纪律观念,提高学生的生理、心理及思想素质。

2)中期论文:通过中期论文环节的实践教学,培养学生查阅文献和文献综述能力,使学生掌握管理学研究的基本方法,深化学生对专业知识的理解。

3)专业实训:

学生结合本专业基础课和专业课所学到的知识,到行政管理部门进行基本技能训练。本环节的教学主要是培养学生的动手能力,使学生掌握行政管理工作的基本技能,加深学生对行政管理工作实践的了解。

4)毕业实习:

学生结合专业培养要求,深入到行政管理部门相关工作岗位,了解行政管理实际,熟悉本专业主要业务,调查当前公共政策、行政管理改革实践的变化及发展趋势。通过毕业实习,全面巩固所学专业知识,在实践中培养学生分析能力和解决问题的能力,为撰写毕业论文和走上工作岗位作好准备。

5)毕业论文(毕业设计):

通过毕业论文的撰写与答辩,训练学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,进一步巩固学生所学的专业知识,检验学生学习的综合效果。

2、本专业安排的实践教学环节如下,学生最低应修7学分:

1)专业知识竞赛

通过行政管理专业知识竞赛,提高学生专业学习兴趣,加深对专业知识的理解,同时增强学生的交流能力、语言表达能力,培养学生集体荣誉感和凝聚力。

2)社会调查

要求学生利用假期就某一特定的问题进行社会调查,锻炼提高学生采用科学方法搜集资料的能力、综合分析研究的能力、撰写调查报告的能力。社会调查内容主要为社会经济发展现状、行政体制改革与公共政策等。

3)学术报告

通过举办国内外专家学者的学术报告会,为学生搭建一个与专家学者面对面交流的平台,扩展学生的学术视野,激发学生的学习积极性

4)社会实践

通过社会实践活动,加深学生对社会的认识,深化学生对理论知识的理解,培养学生的社会责任感,为学生走向社会、适应社会打下良好的基础。

上述环节取得的学分按规定计入课外学分。

七、全程教学计划及进度安排表

1:总周数分配表

2:学期教学进程表

3:学时学分分配表

4:全程教学计划表

1   总周数分配表

教学环节

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

合计

1学期

2学期

3学期

4学期

5学期

6学期

7学期

8学期

课堂教学环节

课堂教学

14

18

18

18

18

18

18


122

考试

2

1

2

1

2

1

2


11

实践教学环节

学校统一安排

4

  

  

  

  

3

  

16

23

专业机动安排

1

2

1

2

1

  

1

3

11

假期

4

6

4

6

4

5

4


33

总计

25

27

25

27

25

27

25

19

200

学期教学进程表

学期周次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

+

+

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

+

-

-

-

-

-

-

-

-

-

+

+

-

-

-

-

-

-

-

-

-

+

+

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

+

+

+

+

+

+

+

符号说明:- 课堂教学★ 军训及入学教育⊙ 中期论文※ 课程设计○专业实训◎ 毕业实习● 毕业论文(设计)       +   其它 ▲ 考试∷ 假期

3    学时学分分配表

教学环节

课程类别

学时

学分

占课堂教学比例(%

课堂教学环节

必修课

公共基础课

1027

60

43

70

专业基础课

408

24

17

专业课

238

14

10

选修课

公共选修课

238

14

10

30  

专业选修课

476

28

20

课堂教学环节小计

2387

140

100

100

实践教学环节

学校统一安排

0

23

0

0

专业自行安排

0

7

0

合计


2387

170



4:全程教学计划表

课程类别

课程名称

学分

学时数

各学期周学时安排

备注

总学时

讲课

实验实践

1

2

3

4

5

6

7

8

必修课

公共基础课

马克思主义基本原理

3

51

51



3








中国近现代史纲要

2

34

34




2







毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

6

102

68

34




4





实践教学课外进行

思想道德修养与法律基础

3

51

34

17

3








实践教学课外进行

形势与政策





讲座

大学英语—读写译(1-4

8

128

128


2

2

2

2





分级教学

大学英语—视听说(1-4

6

64

64


1

1

1

1





分级教学

微积分(1-2

7

120

120


4

4







分级教学

计算机文化基础

3

51

26

25

2








开放实验25

数据库原理

3

51

34

17


2







开放实验17

体育(1-4

4

120

120


2

2

2

2





俱乐部教学

大学语文

3

51

51


4









经济学(1-2

6

102

102



3

3







法学通论

3

51

51


4









就业指导

1

17

17



1








军事理论

2

34

17

17

1








实践教学课外进行

公共基础课合计

60

1027

917

110

23

18

10

9






专业基础课

管理学

3

51

51



3








基础会计学

3

51

51



3








国际贸易学(双语)

3

51

51




3







财政学

3

51

47

4




3






货币金融学

3

51

51





3






统计学

3

51

51






3





线性代数

3

51

51




3







概率论与数理统计

3

51

51





3






专业基础课合计

24

408

404

4


6

6

9

3





专业课

政治学

2

34

34




2







行政管理学

3

51

51




3






学位课

电子政务与网络管理

3

51

26

25




3






公共政策学

3

51

51






3




学位课

行政法学

3

51

51







3




专业课合计

14

238

213

25



6

3

3

3




必修课合计

104

1673

1534

139

23

24

21

21

6

3







选修课

  

  

专业选修课

当代中国政府与政治

2

34

34




2








至少选修28学分

组织行为学

2

34

34




2






国家公务员制度

2

34

34




2






演讲与口才

2

34

34




2






公共管理学

2

34

34





2





公共伦理学

2

34

34





2





行政案例分析

2

34

34





2





公共关系学

2

34

34





2





地方政府学

2

34

34





2





行政组织学

2

34

34






2




秘书学

2

34

34






2




应用文写作

3

51

51






3




公共事业管理概论

2

34

34






2




政务调研

2

34

34






2




秘书实务与办公自动化

2

34


34






2



社交礼仪

2

34

34







2



公共人力资源管理

2

34

34







2



公共部门经济学(双语)

2

34

34







2



电脑速录

4

68


68






2

2


公务员招考

2

34

34








2


政务信息管理

2

34

17

17







2


西方行政理论精要

2

34

34








2


领导科学

2

34

34








2


比较政治制度

2

34

34








2


专业选修课合计

28

476












公共选修课合计

14

238











公选课目录

选修课合计

42

714












课堂教学合计

140

2387












实践教学

学校统一安排

军训

4




4








含入学教育

中期论文

1









1



18

专业实训

2









2



2122

毕业实习

8











8

1-8

毕业论文(毕业设计)

8











8

9-16

专业安排

课外学分

7













实践教学合计

30













总合计

170






























  

  



 
版权所有:湖北经济学院鄂ICP备05003310地址:武汉市江夏区藏龙岛开发区杨桥湖大道8号邮编:430205