本网评论员 金平
政绩观的本质，是价值取向的选择题；干部的成长，是人生道路的选择题。萨特曾言，人生本就是一系列自由选择的集合，我们在每一次抉择中塑造自我、定义价值，这一观点与干部成长的内在逻辑高度契合。作为高校育人者、管理者，唯有在是非对错、公私得失、格局境界上做好每一次选择，方能行稳致远，不负初心、不负使命、不负师生。
高校是立德树人的主阵地，高校干部的每一次选择，不仅关乎个人成长轨迹，更关乎办学方向的校准、青年学子的成长、教育事业的兴衰。当前，反腐利剑高悬，一批违纪违法干部相继落马，其中不乏曾被寄予厚望的年轻干部，他们因最初的选择偏差，在私欲的泥潭中越陷越深，最终滑向违纪违法的深渊。这深刻警示我们，干部的初心选择，如同人生的“第一粒扣子”，一旦扣错，后续难有纠正之机；最初的价值取向，恰似航行的“罗盘”，稍有偏离，便会驶向险滩暗礁，万劫不复。
做好选择题，首要在于明辨公私，坚守“公而忘私”的价值底线。现实中，部分干部步入职场之初便偏离为公初心，将个人私利置于首位，最终身陷违纪违法泥潭。真正的无私虽难至臻，但做人当有风骨，为官当有气节，明辨言行边界，清楚什么话不能说、什么事不能做，方能心有所畏、行有所止。高校干部手握办学治校权，肩负培育时代新人重任，更应摒弃功利化、私利化导向，时刻牢记为公初心，把师生期盼放在心上、把学校发展扛在肩上、把教育使命刻在心上，让权力始终服务于教育事业、服务于广大师生，不越雷池、不踩红线。
做好选择题，关键在于提升格局，抉择“雄鹰”与“老鼠”的人生境界。萨特所言的自由选择，从来不是无拘无束的放任，而是对责任与价值的主动担当——人生的价值取向，从步入职场的那一刻便已埋下伏笔，每一次选择都是对自我的重塑。是做翱翔天际的雄鹰，以高远格局、高尚境界坚守初心、担当作为，成为引领时代的正能量；还是做阴沟中的老鼠，以狭隘心胸、卑劣私欲钻营投机、苟且偷生，最终沦为被唾弃的负能量。这一生动比喻，道尽价值选择的本质，更戳中干部成长的核心要害，印证了自由选择背后，从来都伴随着价值取舍与责任坚守。
纵观中国数千年历史，始终存在“地上河”与“地下河”两条明暗主线，这正是价值选择的生动映照。当“地上河”滔滔向前，代表正能量的“雄鹰”们引领时代、担当作为，社会便充满希望、群星璀璨；当“地下河”泛滥成灾，代表负能量的“老鼠”们兴风作浪、中饱私囊，国家、社会与民族便会陷入危境。对于高校干部而言，更应主动选择做“天上的雄鹰”，以马克思主义立场观点方法武装头脑，追求超越个人、超越私利的更高价值，摒弃“鼹鼠式”的狭隘格局，在办学治校中展现担当、彰显作为。即便能力有限，无法成为翱翔天际的雄鹰，也应做草原上坚守本心的马、虎、狮，哪怕是平凡的兔子，也绝不能钻至阴沟，沦为私欲的奴隶。
做好选择题，最终在于久久为功，践行反腐要求、坚守初心使命。新时代反腐工作坚持严的基调不动摇，明确传递出“有腐必反、有贪必肃”的坚定立场，这既是对违纪违法者的严厉警示，更是对广大干部的深切期许。高校干部作为教育事业的“排头兵”，更应以树立和践行正确政绩观学习教育为契机，淬炼初心、提升格局，在每一次选择中坚守正道、摒弃私欲，在是非对错面前站稳立场，在公私得失面前坚守底线，在格局境界上追求高远。
人生如考题，选择定方向。高校干部肩负立德树人、办学治校的重任，唯有始终做好每一道选择题，明辨是非、坚守公心、提升格局，主动做“天上的雄鹰”，拒绝做“阴沟里的老鼠”，方能在教育事业的征程上行稳致远，书写无愧于时代、无愧于师生、无愧于自己的合格答卷。
